Para este último paso del programa, por favor, escribe que te ha parecido el programa. Aqui tienes unas cuantas preguntas por si quedas en blanco…

• ¿Cuáles han sido tus pasos favoritos en este viaje de al descubrimiento de la Web 2.0?
• ¿Cómo ha colaborado este programa a tu apredizaje?
• ¿Cuáles han sido los resultados que más te han sorprendido de este programa?
• ¿Qué se podríahaber hecho diferente en este programa o respecto al formato?

Y por último pero no menos importante…

• Si se ofrece otro programa de descubrimiento como este en el futuro… ¿Te gustaría participar?

Y para terminar, un mensaje de Helene Blowers

I want to thank each and every one of you for joining me on this journey. My greatest hope is that this not the end of our learning journey together as a staff and a system, but rather it’s just the start of something amazing…

[Quiero agradecer a todos y a cada uno de vosotros por participar en este viaje. Mi mayor esperanza es que esto no sea el final de nuestro viaje juntos como personal y como sistema, si no que sea el principio de algo maravilloso...]

Y uno mio,

Agradeceros a todos es esfuerzo de realizar estos pasos, a Helene Blowers por su magnifico trabajo y a todos los que habeis colaborado, aportando ideas, traduciendo apartados, aportando comentarios y a los que habéis elaborado materiales en castellano, lo que ha permitido a esta página realizar enlaces a sitios muy interesantes.

Muchas gracias a todos.

Dídac

Facebook es una red social. Los usuarios crean un perfil con sus datos y establecen relaciones entre ellos. ¿Y por eso se ha hecho tan famoso? Hay algo más. Ese servicio tiene una buena estética que lo hace cómo y simple de usar. Además a través de numerosas APIs ha permitido a los desarrolladores crear nuevas aplicaciones que complementan sus funcionalidades. Hay aplicaciones destinadas al ocio, a la búsqueda de información, para compartir libros favoritos, etc.

Su uso está muy extendido entre los jovenes americanos y se va extendiendo a otros paises. Para ver la mayor parte de los contenidos en Facebook has de estar registrado, así que será necesario crearse una cuenta gratuita.

Actualmente la interfaz de Facebook está íntegramente en inglés, pero se está trabajando en su traducción.

¿Por qué interesa Facebook a las bibliotecas?

• En primer lugar porque lo utilizan los usuarios como medio de comunicación. En la media en que esto sea cierto, Fecebook será útil para la biblioteca. Permite gestionar de una forma muy sencilla grupos, invitaciones, etc.
• En segundo lugar hay bibliotecas que ya están empezando a desarrollar aplicaciones para Fecebook, principalmente para buscar en sus catálogos, pero es interesante observar como evolucionan.

No obstante esta presencia de las bibliotecas en las redes sociales, pensadas para conectar personas y no instituciones, ha recibido algunas críticas.

Recursos para el descubrimiento:

• En el blog liboh.es tenéis una breve y clara explicación de qué es Facebook y sus principales elementos.
• Los post Rossana I. Barrios sobre Facebook y sus trabajos en la Universidad de Puerto Rico.
• Puedes ver un ejemplo de aplicación para Facebook: MiniLibrary, de la Biblioteca Europea.
• El perfil de la Biblioteca Universitària de Sabadell (UAB) en Facebook.

Paso hacia el descubrimiento:

1. Crea tu propia cuenta en Facebook.
2. Únete al grupo “La Web 2.0 en 23 Pasos” [Visita la página y pulsa el icono "Join this group"]
3. Escribe un saludo en el muro [Wall] del grupo.
4. ¿Conoces a alguno de los participantes? Márcalo como amigo.
5. Escribe un breve post en tu blog sobre Facebook ¿Te resulta fácil de usar? ¿Lo encuentras útil para las bibliotecas?
6. Opcional. Si te ha gustado Facebook puedes participar en la página del grupo o buscar alguna de las aplicaciones que han desarrollado las bibliotecas para difundir sus servicios.

Seguimos en contacto.

Esto es posible gracias al desarrollo de tres elementos:

• APIs por parte de los proveedores de servicios web (como por ejemplo del.icio.us, YouTube, Flickr, etc.) que permiten acceder a sus contenidos.
• Widgets, pequeñas aplicaciones que se pueden insertar en la página principal de Netvibes y realizan diversas funciones.
• La sindicación de contenidos mediante RSS y lenguajes similares.

Netvibes permite al usuario agrupar en único sitio web toda la información de su interés, organizándola en pestañas y personalizándola a su gusto.

Algunas bibliotecas están usando Netvibes para ofrecer servicios a sus usuarios, ofreciendoles de un vistazo toda la información que les pueda interesar. Esto se consigue con dos funcionalidades de Netvibes que son compartir pestañas, donde el usuario copia a su Netvibes y posteriormente la puede personalizar y el recurso más interesante que son los Universos Netvibes.

Los Universos Netvibes tienen un nivel de personalización mucho mayor y algunas empresas lo utilizan para difundir publicidad y algunas bibliotecas lo están utilizando para difundir novedades. Actualmente esta funcionalidad no está disponible para todos los usuarios, pero se espera que lo esté dentro de poco.

Recursos para el descubriemto:

Para conocer Netvibes:

• Un breve video sobre cómo registrarse y empezar a explorar.
• Este completo tutorial de Netvibes realizado por el Blog La Columna del Sr. Wally.

El uso de Netvibes que están haciendo las bibliotecas:

• Pestaña de la Biblioteca Municipal de Muskiz.
• Universo de la Vermon Free Library.
• Uno de los universos de La Médiathèque ESC Lille.
• El universo de la biblioteca médica DIGI-CEM

También puedes consultar universos informativos como los de El País o de entretenimiento, pero muy bien elaborados, como el de la serie de TV CSI Las Vegas .

Paso hacia el descubrimiento:

Para este paso se os pide:

1. Create tu propia cuenta en Netvibes. Instálate los widgets que necesites o te apetezca tener.
2. Visita algún Universo Netvibes de alguna de las bibliotecas citandas anteriormente.
3. Agrégate la pestaña de los 23 Pasos pulsando sobre el icono
4. Escribe un post en tu blog sobre este servicio 2.0: ¿Te parece interesante como lo están usando algunas bibliotecas?
5. Opcional: Si quieres comparar Netvibes y Bloglines suscríbete a algun blog que sea de tu interés. ¿Cuál te gusta más para la lectura de blogs?

Junto a la descripción del video está el recuadro “Insertar”. Dentro de ese recuadro hay un código que debes copiar y pegar en la página de edición en HTML del blog.

Cuando publiques el post, o en la vista previa, se verá el video.

Nota: debido a las autocorrecciones que hace Wordpress en el HTML, actualemente la inserción de videos de YouTube en los blogs de WordPress con instalaciones locales, actualmente, presenta algunos problemas. Para solucionarlo, la mejor opción es instalar el pug-in Viper’s Video Quicktags.

1. En el recuadro con la descripción del video pulsar el enlace “más”

2. Aparece la descripción completa y una casilla con el texto URL y una dirección. Seleccionala y copiala.

3. En el lugar del post donde quieras que aparezca el video escribe

[youtube=URL del video]

pegando la URL que has copiado del recudaro del video, por ejemplo:

[youtube=http://es.youtube.com/watch?v=4UNMovGd6yY]

Cuando publiques la página, aparecerá el video.

Haz algunas búsquedas en YouTube y mira que puede ofrecer el sitio web. Encontrarás desde anuncios de televisión de los años 70, hasta programas de la tele de los 80, dominós bibliotecarios y los típicos videos de caídas. Pero claro, al igual que en cualquier otro sitio web gratuito, también pocras encontrar contenido que no vale la pena mirar. Pero eso no significa que no puedas visitar el sitio para ver lo que ofrece.

Paso hacia el descubrimiento:

1. Visita YouTube y localiza un video que creas bastante bueno para incluir en tu blog.
2. Crea un post en tu blog sobre tu experiencia. ¿Qué te ha gustado y qué no te ha gustado de este sitio? ¿Por qué has elegido ese video? ¿Que consideras interesante de YouTube para los sitios web de las bibliotecas?. Incluye por lo menos el enlace al video.

OPCIONAL: Intenta incluir el propio video en tu blog.

[youtube]http://es.youtube.com/watch?v=4RoFK2R876k[/youtube]

Aprende como hacerlo según sea tu blog:

• Gratuito en WordPress.com
• Edicion en HTML (También Blogger)

Otros sitios donde se pueden compartir videos:

• Yahoo Videos
• Google videos
• Otros. Listado seleccionado

NOTA: Los videos, igual que las descargas de música, agotan el ancho de banda. Es recomendable que hagas esta actividad en las horas de menos uso de Internet.

Se estima que el número de aplicaciones web 2.0 puede superar las 500, con sólo unas pocas destacando como líderes del mercado. Sólo el tiempo dirá cuales de estas herramientas permanecen como líderes, pero una cosa está clara, no van a desparecer, por lo menos de momento.

Para este paso de descubrimiento se os pide a los participantes que seleccionen cualquiera de los sitios de la lista de los candidatos a los Premios Web 2.0 (en inglés) o de la Wiki del Mapa Visual de la web 2.0 (en castellano) y visitarlo. Con tantos donde elegir lo mejor es que primero selecciones una categoría de tu interés y después elijas un sitio web para visitarlo. Asegurate de elegir una herramienta GRATUITA y que no requiera que te descargues o instales nada. La mayoría de estas herramientas son gratuitas, así que no debes tener problemas.

Paso hacia el descubrimiento:

1. Elige cualquiera de los sitios web de la lista de los candidatos a los Premios Web 2.0 o de la Wiki del Mapa Visual de la web 2.0. (Si prefieres elegir uno de los que ganaron, aquí tienes un enlace la lista breve)
2. Visita detenidamente el sitio web que has elegido.
3. Crea un post en tu blog sobre este paso. ¿Qué te ha gustado o que no te ha gustado de esa herramienta? ¿Cuáles son las aplicaciones de ese sito web? ¿Crees que tiene alguna aplicación en las bibliotecas? No te olvides de incluir el enlace al sitio web ¿te atreves a incluir una captura de pantalla?

Web 2.0,… hay tanto que visitar, que mejor empezar con sólo UNO

Nota: Para estar al día sobre nuevas herramientas puedes visitar el blog GenBeta.

La disponibilidad y uso de aplicaciones productivas basadas en web (piensa en procesadores de texto y hojas de cálculo) ha crecido mucho en los últimos años por diversas razones. Estas potentes aplicaciones ofrecen a los usuarios la posibilidad de crear y compartir documentos en Interner sin la necesidad de instalar aplicaciones en el ordenador local (aplicaciones desktop o de escritorio).

Algunos expertos creen que esta tendencia significará la desaparición de programas de software como Microsoft Office y otras aplicaciones de software, mientras que otros afirman que las aplicaciones web tienen su lugar, pero no en las oficinas. En todo caso ambos grupos de expertos afirman que las aplicaciones en web tienen su espacio.

Una importante ventaja de las aplicaciones web es que eliminan la necesidad de preocuparse sobre las diferentes versiones del software o tipos de ficheros o enviar los documentos por correo electrónico o llevarlos de un ordenador a otro. Otra ventaja es que se adaptan fácilmente a la colaboración permitiendo que múltiples usuarios editen el mismo fichero (con registro de versiones) y permiten a los usuarios convertir los ficheros en múltiples formatos (incluso en HTML o PDF).

También se pueden usar estas herramientas, como por ejemplo Zoho Writer y Google Docs para publicar los posts en el blog. Es este tipo de integración con otras herramientas 2.0 lo que hace a las aplicaciones basadas en web tan interesantes.

Para este paso de descubrimient se pide a los participantes visitar un procesador de texto basado en web conocido como Zoho Writer, crear un documento sencillo y comentar esa actividad en tu blog. Si te apetece algo un poco más dificil, puedes incluso exportar tu documento como un documento HTML o publicalo mediate Zoho en tu blog.

Con Zoho y las aplicaciones basadas en web, las posibilidades son infinitas.

Recursos de descubrimiento:

• Una lista de aplicaciones productivas basadas en web. Esta lista ha sido elaborada mediante Zoho Writer y exportada a HTML.
• El artículo de Marcos Ros titulado “Una Web 2.0 más productiva“.
• Esta completa lista de aplicaciones ofimáticas 2.0 que me facilita Paco, un compañero de trabajo.

Paso hacia el descubrimiento:

1. Create una cuenta gratuita en Zoho Writer o Google Docs.
2. Visita el sitio y crea un breve documento de prueba o dos.
3. Prueba las funcionalidades de cualquiera de los dos y crea un post en tu blog con tus opiniones.

Opcional: ¿Crees que podrás publicar un post en tu blog utilizando las posibilidades de estas herramientas?

Para esta actividad de explorar y jugar con las wikis se te pide añadir una entrada a la Wiki de los 23 pasos. El tema de este sitio es simplemente “Favoritos”, libros favoritos, deportes favoritos, películas favoritas, cualquier cosa favorita. Lo único que necesitas es jugar y añadir tus ideas. Para dejar una huella de tu aventura por este sitio, puedes incluir tu blog en la página de Blogs Favoritos.

Recursos de descubrimiento:

Esta wiki está elaborada con MediaWiki, el mismo software con el que está realizada la Wikipedia. Así, que para aprender a manejarla utilizaremos los mismos recursos que ya ha elaborado la Wikipedia.

• Wikipedia: referencia rápida. Principales variables de formato en MediaWiki. Leer esto antes de comenzar a escribir en la Wiki de pruebas.
• Wikipedia: Cómo se edita una página. Completa guía sobre cómo escribir en MediaWiki.
• Wikipedia: Imágenes. Completa guía sobre como subir e insertar imágenes.

Paso hacia el descubrimiento:

1. Entra en la Wiki de los 23 pasos y create una cuenta para poder editar las páginas.
2. Añade tu blog a la lista de Blogs favoritos. Es la forma en que sabremos que has estado allí. Es sencillo si escribes con la siguiente sintaxis:

Sintaxis:

* [URL Título del blog]

Ejemplo:

* [http://garabuya.blogspot.com Garabuya: Blog de APEI]

Entre corchetes y con un espacio separando la URL y el nombre del blog, ¡Así de simple! El asterisco hace que aparezca el cuadrado de la lista.

3. OPCIONAL: Añade una o dos cosas favoritas más a alguna otra página (Libros favoritos, animales favoritos, etc). Si te sientes preparado, puedes incluso incluir una página individual pequeña reseña de un libro o un animal favorito incluyendo una imagen.
4. Crea un post en tu blog sobre tu experiencia con las wikis.

*Nota: para este paso se ha utilizado MediaWiki, si quieres conocer otros sistemas para elaborar wikis puedes visitar el Taller de Wikis de Aula 21.

Algunas de las ventajas que hacen a las wikis tan interesantes son:

• Cualquiera (registrado o noregistrado, si no se ha limitado) puede añadir,modificar o borrar el contenido.
• Las herramientas de trazabilidad (o seguimiento) de las wikis permiten llevar un control sobre qué ha sido modificado y por quién.
• Las versiones anteriores de un página pueden ser vistas y reestablecidas cuando sea necesario.
• Los usuarios no necesitan saber HTML para aplicar estilos al texto o editar el contenido. Muchas veces se utiliza una sintaxis muy simple.

A medida que el uso de las wikis ha aumentado en los últimos años, las bibliotecas han empezado a usarlas para colaborar y compartir conocimiento. Entre sus aplicaciones podemos encontrar wikis de recomiendaciín de recursos, de comentarios de libros, de formación de usuarios, de congresos, incluso wikis de mejores prácticas bibliotecarias.

Recursos de descubrimiento:

Utiliza estos recursos para aprender más sobre las wikis:

• Wiki. Entrada en la Wikipedia
• Video explicativo de qué es una wiki
• Presentación “Experiencias 2.0 de una bibliotecaria Docente” de Nieves González. Dedica una buena parte al uso de las wikis en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla.

Puedes consultar también los recursos recomendados por Helene Blowers:

• Wiki, wiki, wiki - from PLCMC’s own Core Compentency blog
• Wiki’s: A Beginner’s Look – an excellent short slide presentation that offers a short introduction and examples.
• What is a Wiki? – Library Success wiki presentation
• Using Wikis to Create Online Communities – a good overview of what a wiki is and how it can be used in libraries.

Paso hacia el descubrimiento:

1. Para este paso se te pide que visites algunas wikis de bibliotecas y escribas un post en tu blog sobre lo que encuentres. Aqui tienes algunos ejemplos para que puedas empezar:
   • Wikis de la Universidad de Sevilla para la recomendacíón de recursos de información
   • Wiki del blog de la Sedic
   • Book Lovers Wiki - desarrollada por la Princeton Public Library
   • Library Success: A best practices wiki
   • ALA 2006 New Orleans wiki - ejemplo de wiki para apoyar un evento específico.
   • Otros ejemplos de wikis bibliotecarias
2. Crea un post en tu blog sobre lo que has visto. ¿Qué te ha parecido interesante? ¿Qué tipo de uso se puede hacer de las wikis en las bibliotecas? ¿Para qué nos pueden servir?